公安部等九部门联合印发通知进一步加强涉险公共区域安全防护工作

改革后，学校怎么教？学生如何学？考试怎么考？昨天，市教委新闻发言人、中学校长和老师、教研院专家一起做客北京日报客户端做好中考改革加减法直播节目，对考试方案背后的加减法进行深度解读，为家长和考生答疑解惑。

东南大学的国际商务英语笔译、示范软件学院软件工程专业学制延长至3年。他们和全日制的学硕学生相比，在专业能力上的竞争优势不大。

中青报中青网记者梳理发现，目前部分高校已经公布的研究生招生简章中，学制有所延长的专业多集中于全日制研究生专业，如陕西理工大学研究生学制除教育硕士、汉语国际教育硕士为两年，其余学科学制均为3年。最后，他认为，要把毕业论文或作品作为一个主线，重视学生毕业的出口关。适度延长修业年限对于完成研究生培养要求来说，则提供了很大空间，有助于优化强化培养过程，实现培养目标要求。为何越来越多的高校选择延长研究生学制？据了解，南京师范大学《2023年硕士研究生招生章程》指出，硕士研究生在校学习年限实行弹性学制，其中，学术型基本学制为3年，全日制专业学位基本学制为2-3年，非全日制专业学位基本学制为2.5-3年。学制改变，学质如何跟上步伐研究生教育是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志。

我国高校专硕的学制基本维持在2-2.5年，而学术硕士的学制普遍为3年。东南大学《2023年硕士研究生招生工作章程》显示，硕士研究生所有专业学制均为3年。先养成良好的习惯，在未来的某个时候，你可能就会遇到适合自己的舞台。

2021年起，夏振东把自己上课视频传到网上，并因为视频仙界物理课在网络上迅速走红，被网友称为宝藏老师。干冰升华实验特斯拉线圈实验电流热效应从2017年带第一届学生时尝试将创意物理实验带进课堂至今，夏振东已经坚持了6年。学生们的运动、音乐、管理才能无法通过分数体现出来，仅通过分数评价学生的优劣是非常片面的。我会给他们降温，让他们知道我的课也还有问题，互联网翻车的网红还少吗？我很清楚我才当了几年的老师。

新京报：制作视频需要花费不少时间，会跟平时的教学工作冲突吗？夏振东：我只利用节假日时间进行视频剪辑，目前仅有26个视频，被粉丝称为年更博主，剪辑视频太累了，剪辑主要看心情。一堂公开课曾经给我留下了深刻印象。

做实验的时候，学生们会处于兴奋且注意力高度集中的状态，我会在实验中穿插提问，实验结束后进行总结性的提炼，提炼完了再对学生进行询问，学生们就会把概念记得很牢，上课效率很高，比单纯的讲课好很多。课堂不仅是老师的，也是学生的，最关键的是我了解我的学生。这是江西景德镇十三中学物理教师夏振东为初二学生上课的场景。当我把这个消息告诉学生，他们眼里流露出复杂的神情，可能这是他们第一次感受到自己被肯定，学生们不停地鼓掌。

新京报：如果课堂中实验失败了怎么办？夏振东：我在备课的时候常常会有实验失败的情况，课堂上翻车也很正常。对于在网络走红，这位90后物理教师坦言，之前只是想通过录课纠正自己授课问题，没想到会火，我的视频爆火，说明现在开展的物理实验确实不多了，显得我很与众不同，什么时候大家觉得我也就那样，那就很好了。比如看到别人挑西瓜时用手敲听音，我发现这是通过音色音调判断西瓜好坏的好例子，那我可以买几个生熟不一的西瓜搬上讲台，让学生们学习音色音调的原理。我会把失败的实验作为失败教育的好机会。

当时，青年教师需要上公开课，我就选择了这个刺儿头班。班上很多男同学比我高，一点儿都不怕我。

如果某个知识点只是讲述一遍，学生可能只记住了20%。互联网常常会放大一个人的优点，需要对自我有清晰的认知。

新京报：有网友质疑，火、电、激光等危险实验设施带进课堂中会不会让学生放松对危险的警惕？会不会在课堂中产生意外？夏振东：为了解决安全问题，我会在教室的同一位置，反复尝试十几次同一个试验，经过多次模拟再进行课上的实际操作。我希望，我的努力可以影响到更多灵魂，甚至是学生们的人生轨迹。新京报：看到你的视频账号里也放置了一些实验器材和书籍的购买链接，以后会考虑带货吗？夏振东：很多物理老师会问我，实验器材在哪里买？钢丝棉是怎么买？一开始我给他们分享链接，但是太花费时间。于是我就把一些常用的实验器材，统一放置链接让其他老师方便购买。但我逐渐意识到，从短期来看，学生的成绩是有提升，但长此以往，老师会感到非常乏力，就像在拉着他们走。而我的讲述能力有限，通过语言只能片面地展现出物理的美。

动手制作是另一个选择，打磨机、电钻，学着学着就会用了，很多实验道具就自己进行制作。初中物理的学习，最主要的是掌握知识、理解相关物理概念。

我原来让学生尝试筷子提米实验，也没有告诉他们具体要怎么提，大概1/3的同学都无法做成功，但是有2/3的同学在无数次失败以后可以成功提起来，我的目的就是想让他们体验一下失败。我原来也把注意力放在成绩的高低，忽视了学生的状态、学习的兴趣、对于老师的认同感。

现在的孩子觉得做什么事情就应该做成功，很难接受失败，抗挫折能力不强，但客观来讲，科学家也不能保证每次实验都成功，失败更是家常便饭，我会引导学生思考为什么失败，告诉学生失败是正常的，不要害怕失败，多尝试。以雷霆击碎黑暗!短视频中，一位身披黑色斗篷的年轻老师站在讲台前，举着一根一人多高的漆黑法杖，念出这句咒语，原本关闭的日光灯突然开始闪烁，法杖顶端的特斯拉线圈和日光灯管之间出现一道令人炫目的闪电，台下瞬间爆发阵阵欢呼声和掌声

自从买了游戏机之后，8岁的儿子经常会哀求他放宽游戏时间。蔡爱如建议，表扬、小奖励等方式都可以起到督促的作用。你为什么认为玩手机就一定会耽误我学习偷看我的手机是侵犯个人隐私暑假期间，孩子们有更多的机会接触到电子产品，不少孩子会刷视频、玩游戏消磨时光，有些甚至产生依赖心理，由此也产生了诸多亲子矛盾。有个段子说，幼儿园孩子是我爸妈说，小学阶段是老师说，初中是我好朋友说，高中才是我说，这正是人们人际交往能力的发展变化。

赵喜辉认为，长期玩游戏、刷视频确实会对学生产生一些负面影响，最直接的影响就是注意力不集中，高年龄段孩子也可能学习游戏中的暴力动作和用语，并传递给同伴。蔺秀云强调，在信息技术发展的当下，孩子也不能活在真空里，家长可以掌控孩子接触的人和信息，失控的孩子往往是家长给了他失控的机会，比如家长心软没有坚持制定的规则。

开学后，女儿经常会在放学后跟周女士要手机，希望能继续关注朋友圈动态。总惦记着社交媒体账号上的朋友动态，拿到手机就开始刷短视频，迷上了网络游戏解说偶尔还蹦出几个暴力词汇新学期开学已是第二周，不少家长还在苦恼，怎样才能帮助孩子摆脱假期玩电子产品带来的暑期综合征。

因此，家长要帮助孩子们控制沉迷游戏、视频的行为。她说，回北京后，孩子经常拉着自己讲游戏里有趣的片段，还常跟大人要手机看游戏解说视频。

做完作业给玩半小时，饭吃得好给玩半小时，睡觉前玩半小时每天都在讨价还价中度过。北京市海淀区实验小学九一学校语文老师蔡爱如认为，家庭环境和社交环境会对孩子产生很大影响，往往积极的亲子关系也会让孩子变得积极，家长要以身作则，用积极的生活方式带给孩子正面影响。如何让孩子更好地投入新学期的学习？新京报记者采访多位一线教师、教育专家寻求解决方案。她表示，对于自制力不强的孩子们来说，在暑假期间养成的玩游戏、玩手机的习惯一下改掉并不现实，家长要和孩子约定规则，如平时什么时间可以玩？玩多长时间？要约定的具体并坚持，做到了要给予奖励，让他体验到成功的成就感。

比如有的家长下班晚，孩子要等家长回家之后才能睡觉，有的孩子会在家长睡着后偷偷玩手机，这些都会影响他们第二天的学习状态。提到孩子的变化，刘女士言语中有些焦虑。

赵喜辉强调，孩子睡不好，第二天在课堂上就会哈欠连天。对于家长们的担心，作为一线教师，赵喜辉更关注的是孩子能不能以饱满的精神状态进入校园，即头一天晚上是否睡了个好觉。

无奈之下，孩子开学后，佟先生把游戏机放在单位，只有周末才带回家，他会不会在学校也惦记着游戏机吧？佟先生有点担心。既然难以避免孩子刷视频，建议帮助孩子挖掘一些对学习、生活有积极意义的视频。